ישיבת 'קרן אורה'

תמונת מצב

עולם התורה המתפתח בארץ נהנה מפריחה חסרת תקדים של ישיבות לצעירים. מדי שנה נפתחות עוד ועוד ישיבות שמתחרות על טובי הבחורים. בדרך כלל המאפיין של הישיבות דומה. בכולן נמצא צוות הוראה וחינוך שמורכב מראש ישיבה, משגיח ור"מים.

בכולן נדרשים התלמידים ללמידה ולרצינות ועל פניו אין הבדלים גדולים ביניהן.

לא כמו כולן

אולם מתברר כי גם בתוך עולם הישיבות גם ישיבות עם מאפיינים ייחודיים.

כזו היא הישיבה לצעירים 'קרן אורה' בכרמיאל, הישיבה שמשיבה את עטרת הגליל ליושנה.

ישיבת 'קרן אורה' הייתה המפעל הראשון שהקים הרב מרגלית שליט"א בשנת תשמ"ח / 1988. מאז הוקמה הישיבה עם שמונה תלמידים, הלכה והתפתחה בקצב מואץ, וכיום לומדים בה עשרות תלמידים מכל רחבי הצפון.

אז מה נשתנה?

ייחודיותה של הישיבה באה לידי ביטוי הן בתחום הלימודי והן בתחום החינוכי.

בתחום הלימודי, תלמידי הישיבה עוסקים, לצד לימוד הגמרא בעיון ובבקיאות, גם בלימוד מעמיק של הלכה.

בתחום החינוכי מתאפיינת הישיבה ביחס האמון ללא סייג שמעניק הצוות החינוכי לתלמידים, יחס נדיר למדי בעולם הישיבות.

הצוות מצפה מהבחורים אחריות אישית בלמידה תוך פיתוח משמעת עצמית.

איך הם עושים את זה?

כדי להשיג יעד זה, הצוות אינו עוקב אחרי זמני הגעתם לבית המדרש ולא מתעקש שיעשו את הבחינות השבועיות שמלכתחילה חייבים לעשות, אלא  מאפשר למידה תוך דרבון מוטיבציה גבוהה, ועוזר לבחורים לעמוד באתגרים שהם קובעים לעצמם.

העדר הפיקוח הקפדני של הצוות מוכיח את עצמו. הבחורים מגיעים בזמן לסדרי הלימוד ואף נשארים בבית המדרש לאחר סיום סדר ערב.

מיומנות זו של נטילת אחריות אישית על הלימודים, מבטיחה את הצלחת הבחורים בהתנהלות עצמית בעלייתם  לישיבות גדולות.

והתוצאה…

מאות בוגריה של הישיבה שיושבים בכותל המזרח של הישיבות הגדולות מהשורה הראשונה בארץ, מוכיחים את הצלחת מודל ייחודי זה.